@jacobFCB Dlatego matura jest bezsensowna i powinno się ją zlikwidować. Na uczelnie powinny być egzaminy wstępne. Jeżeli jakaś uczelnia X na kierunek dziennikarski, czy historyczny będzie sobie życzyła, żebyś miał opanowany jakiś zakres matematyki, to będą pytania i tyle. To już ich sprawa.

@jacobFCB przecież to są wszystkie scenariusze o których opowiadał Korwin 20 lat temu i był wyzywany od oszołomów.

@misterio też uważam, że matura i tak nic nie daje, kto jest ogarnięty i tak sobie w życiu poradzi, czy z maturą czy bez :p

@JordiAlbion dlatego matura jest nieobowiązkowa :) nie trzeba do niej podchodzić

@jacobFCB Zamiast walczyć z tym regresem intelektualnym to oni pod niego jeszcze dostosowują cały system. Jeżeli tacy ludzie odpowiadają za rozwój cywilizacji to jesteśmy w głębokiej otchłani.

@jacobFCB za moich czasów, czyli gdzieś tam połowa lat 90-tych, gdy kończyłem szkołę średnią matura z matmy obowiązkowa nie była.
Ale cały pic polega na tym, że po prostu poziom nauczania był wyższy. I tak jak pisze @misterio matura to jedno, ale żeby dostać się na studia trzeba było zdać egzamin. Niektóre kierunki to było po 30 osób na jedno miejsce.

My powinniśmy zmienić cały program, cały system nauczania, a nie zastanawiać się nad czy oceniać wf, czy zmuszać ludzi do pisania matury z konkretnego przedmiotu.

@jacobFCB O ile rezygnacja z matury z matematyki to dla mnie idiotyzm, to serio nie rozumiem po co są oceny z WFu? Do czego one służą?

Według mnie powinno chodzić o to, żeby jak najwięcej uczniów chciało ćwiczyć na WFie. Czy dla tych słabszych uczniów zachętą będzie to, że dostają słabsze oceny od innych? Bo mi się wydaję, że zniechęci ich to do udziału w zajęciach. A przecież nie o to w tym chodzi... Jak dla mnie oceny akurat z WFu kompletnie mijają się z tym, co jest najważniejszym celem tego przedmiotu.

@jacobFCB Nie, nie stajemy się głupszym narodem.
Głupi to jest system edukacji, który nie pozwala człowiekowi odnajdować się we własnym zakresie zainteresowań tylko zmusza do wpasowania się w określony wzorzec.
Z resztą w tym celu ten system w ogóle powstał, Polska korzysta z systemu pruskiego, który nigdy nie miał na celu edukować i kształcić intelektualistów tylko hodować roboli fabrycznych.

Matura z matematyki jest obowiązkowa od 2010 roku, wcześniej przez 25 lat nie była, powiedz mi że człowiek urodzony w latach 1992 - 2006 są mądrzejsi od tych z lat 1966 - 1990.
Powiedz, że Polska upadła bo 2 pokolenia ludzi nie miało obowiązkowej matury z matematyki.
Ja dla przykładu jestem drugim rocznikiem który już miał obowiązkową matmę, zdałem ją na coś koło 80% i wiesz co? Nie pamiętam dziś już większości rzeczy, bo nawet studiując i pracując w IT od 2012 roku, dobre 80-90% zakresu materiału nie jest do niczego potrzebny i przeciętny człowiek umrze nie używając go.

@MesQueUnClub_87 Tym bardziej, że co by zmobilizowało nastolatka do pilniejszej nauki, jeśli nie egzamin końcowy taki czy inny.

@jacobFCB Nie cisnijmy grubasów, niech czują się komfortowo w swojej ułomności, którą mogą zmienić przy odrobinie chęci.

@jacobFCB

to ja posluze sie glosem artysty:

@KamQiX Nie będzie ocen to w ogóle nie będą się starać na w-f.
Jest przyzwolenie żeby brać na wszystko zwolnienie z w-f więc to młodzież robi.
To samo byłoby z ocenami, brak ocen=przyzwolenie na lenistwo i obijanie się.

@KamQiX Debile, Nieuki i nieudacznicy z wszystkiego są niezadowoleni. Jak mają słabsze oceny z Polskiego to zachęca ich do udziału w lekcji?
Oceny sa potrzebne, bo świat tak jest skonstruowany ze jesteśmy wszędzie oceniani. A to podwyzka lub brakiem.

@Roobo To nie widzę przeszkód, żeby nauczyciele oceniali zaangażowanie, a nie wyniki. Przecież to widać kto się stara, a kto olewa zajęcia.

Ja miałem na WFie takiego kolegę, który podczas gry w siatkówkę stał i nawet jednego kroka do piłki nie zrobił. Jak piłka spadła akurat na niego to od niechcenia odbił gdziekolwiek. Inny za to starał się jak mógł, ale no... nie miał talentu do sportu i nic mu nie wychodziło. Za to było widać u niego znacznie większe zaangażowanie. Zgadnij kto miał lepsze oceny, gdy przychodziło coś zaliczać na ocenę...

@PatrykBarca Pierwsze pytanie na jakie należy sobie odpowiedzieć, to jaki jest cel takiego przedmiotu jak WF w szkołach. Jak już będziemy mieć odpowiedź, to można się zastanawiać jak ten cel osiągnąć. Jeśli chodzi w tym przedmiocie o to, żeby jak najwięcej uczniów zachęcić do aktywności fizycznej, to należy sprawić, żeby ten przedmiot był jak najbardziej przyjemny i atrakcyjny dla uczniów. Jeśli zaś chodzi o to, żeby wystawić ocenę za to kto szybciej biega lub lepiej robi dwutakt, to wtedy zostawmy jak jest. Ale nie dziwmy się, że uczniowie będą unikać ćwiczenia na WFie, bo dla nich to zwyczajnie mało atrakcyjne. Szczególnie dla tych najsłabszych, którzy widzą jak ich rówieśnikom wszystko wychodzi i mają same oceny piątki i szóstki, a oni tylko dwójki i trójki.

@jacobFCB Matury podstawowej nie powinno być, tylko rozszerzona.

@KamQiX Ale tak często jest że na w-f też jest ocenianie zaangażowanie, przynajmniej u mnie tak było.
Być może trzeba to wprowadzić jakoś systemowo ale każdy zdroworozsądkowy nauczyciel powinnien tak robić.
Regularnie na koniec roku były osoby które miały gorsze oceny od tych znacznie gorszych sprawnościowo.

@Roobo Obecnie to wf powinien służyć jako ratunek przed najszybciej tyjącymi dziećmi i nastolatkami w europie.
Powinien zachęcać do ruchu tylko tyle i aż tyle.
Nie wiem czy utrzymać oceny ale uczniowie na w-f ćwiczący razem bawiący się dadzą będą z tego mieli więcej w życiu niż pół punkta boosta do paska.
Do tego to jeden z najbardziej socjalizujących przedmiotów.