@tomek8756 Nic strasznego i lekcje z tego są nieobowiązkowe.
Totalnie nie rozumiem o co niektórzy kręcą jakieś dramy xD

@tomek8756 Pojęcie orientacji psychoseksualnej i tożsamosci płciowej mogliby sobie darować i nie byłoby problemu.

@tomek8756 Nie no, tak jak w większości ten przedmiot jest bardzo ok. to ma pewne wstawki które tak średnio mi się podobają

@tomek8756 Sądzę, że w tym momencie ciężko cokolwiek zrobić, żeby ktoś się nie płakał, dlatego wywalone. W zdecydowanej większości punktów nie ma tam nic złego.

@Kgorecki2500 @maroon Fakt, może nie wszystko tu jest doskonałe, ale najbadziej istone dla mnie są zdrowie fizczyne (zwłaszcza w dobie tzw. ruchu body postive), zdrowie psychiczne

@tomek8756 Ja miałem w szkole wychowanie do życia w rodzinie. W zasadzie to samo co obecnie kryje się pod hasłem edukacja zdrowotna i żyje i nie było tam nic strasznego.

@tomek8756 Dla tego mówię, że on jest w większości bardzo ok. Ja co prawda bym dziecka raczej nie zapisał bo szkoda żeby traciło czas w szkole a uważam, że sam bym był w stanie mu przekazać dobre wzorce ale przedmiot raczej git

@tomek8756 to jest klasyczny przykład, gdzie 90% jest super i powinno być nauczane, ale wiadomo - trzeba wrzucić te 10% nikomu niepotrzebne, a już na pewno nie na tym etapie.

Standardowo oczywiście tego przedmiotu będę uczyć nauczycielki matematyki, katechetki, a tylko gdzieniegdzie osoba rzeczywiście nadająca się do tego :)

I mówię - większość tutaj jest naprawdę super, ale wiemy jak to w praktyce może wyglądać..

@michal26 U nas ma właśnie uczyć katechetka.

@michal26 "Standardowo oczywiście tego przedmiotu będę uczyć nauczycielki matematyki, katechetki, a tylko gdzieniegdzie osoba rzeczywiście nadająca się do tego :)"
To prawda, jeżeli młodzież ma coś wynieść z tego przedmiitu, to powinnen być nauczany przez komptetne osoby
"to jest klasyczny przykład, gdzie 90% jest super i powinno być nauczane, ale wiadomo - trzeba wrzucić te 10% nikomu niepotrzebne, a już na pewno nie na tym etapie"
Być może rzeczywiście niektóre rzeczy powinny być później nauczane lub zmienione, ale pomysł powstanie tego przedmiotu uważam za dobry
Być moze w kolejnych latach program będzie modyfikowany, zobaczymy

@tomek8756 Tu nie o sam przedmiot, tylko o to, że Ministerstwo Edukacji nie rozumie problemów w szkolnictwie.

Dzieci w 7 klasie mają 32-33 godziny tygodniowo + religia + doradztwo zawodowe. W 8 jedną mniej, w którą teraz wrzucono edukację zdrowotną. Ostatecznie, masz de facto 7 godzin w każdy dzień.

I to może byłoby do przeżycia, gdyby nie fakt, że zkoszarowanie 8 klas jest trudniejsze niż 6 i często zaczynają zajęcia o 9, a nawet i później.

I to rodzi główny problem, który rząd nieudolnie stara się rozwiązać. 7-8 klasiści nie mają zwyczajnie czasu na rozwijanie swoich pasji. Koła zainteresowań w szkołach przestały istnieć, bo nikt nie chce siedzieć do 17, a uczniowie mają utrudniony udział w treningach sportowych.

Rozwiązanie? Usuńmy prace domowe (które i tak są, ale pod postacią aktywności, czy pracy na lekcji) i dodajmy więcej zajęć!

Czy faktycznie potrzebne jest doradztwo zawodowe dla dzieciaków, którzy nawet nie wybrali jeszcze profilu szkoły średniej?

Czemu edukacja zdrowotna ma zawierać pierwszą pomoc, skoro jest nawet cały przedmiot poświęcony temu - edukacja dla bezpieczeństwa?

Po co komu zbiorcza przyroda w IV klasie?

Dlaczego chemia i fizyka zaczynają się od 7 klasy i to w wymiarze 2 godzin tygodniowo (łącznie 4)? Nie można tego rozciągnąć na więcej klas? Szczególnie, że w 6 klasie jest 25-27 godzin, a nie 32-35...

Po co drugi język obcy w wymiarze 2 godzin tygodniowo? Czy ktoś naprawdę myśli, że 6 lat nauki niemieckiego czy francuskiego w takim wymiarze wystarczy? To misja skazana z góry na niepowodzenie.